På et rent kosmetisk nivå har skoleklasserommet endret seg lite siden utdanning ble obligatorisk på 1800-tallet. Bord og stoler sitter pent for å møte et tavle, med læreren i hjertet av hver leksjon. Imidlertid, se nøye på et moderne klasserom, og du vil kanskje legge merke til en subtil forskjell fra i går: teknologien.
Lærere og studenter har nå digitale verktøy til rådighet som har endret læringsmulighetene fullstendig inn og ut av klasserommet. I følge en fersk undersøkelse fra BESA (British Educational Suppliers Association), bruker 71% av grunnskolene i Storbritannia og 76% av ungdomsskolene nå nettbrett i klasserommet. Videre ved utgangen av 2016 var det nær 1 million nettbrett tilgjengelig for studenter i klasserom på tvers av britiske skoler og akademier.
hvordan laste ned sims 4 mods
Se relaterte En dag i livet til en SMART-lærer De rette teknologiverktøyene for skoler Utviklingen av teknologi i klasserommet
Med barn som blir mer digitale kunnskapsrike, påhviler lærerne å kunne følge med og kommunisere på en måte elevene forstår. Et stykke teknologi som er medvirkende til dette er den interaktive tavlen. Evnen til å lage spill, tester og få elevene til å samarbeide om tavlen, samt tradisjonelle tavleoppgaver, gjør interaktive tavler til et verdifullt tillegg i klasserommet.
En leder innen dette feltet er Canada-basert SMART Technologies . SMART ble grunnlagt i 1987 av David Martin og Nancy Knowlton og introduserte sin første interaktive SMART Board-skjerm i 1991. Den banebrytende berøringskontrollen gjør at lærere og studenter kan jobbe med applikasjoner og legge igjen kommentarer med penner eller fingertuppene. I dag har SMART en rekke på tre tavler som passer til ulike utdanningsbehov og budsjetter: SMART Board 7000-serien, 6000 og 2000. Men det er ikke bare maskinvaren som er viktig - SMARTs programvare styrker læring og, i hendene på den rette lærer, kan frigjøre styrets virkelige potensial.
SMART Learning Suite kombinerer alle verktøyene og programvaren som trengs for å levere leksjoner, vurdere studenter, lage og gjennomføre spillbaserte aktiviteter og fremme samarbeid i klasserommet. SMART Notebook lar for eksempel lærere lage multimedietimer fra jobben eller hjemme-datamaskinen og kjøre dem gjennom tavlen. SMART lab gir lærerne muligheten til å lage tilpassede spill for elevene sine, mens SMART amp er et samarbeidsområde som lar flere brukere lage innhold sammen.
Selvfølgelig vil ikke banebrytende maskinvare og programvare alene revolusjonere utdanningen. En rapport fra 2015 OECD uttalte at pedagogisk teknologi må fungere sammen med god undervisning for å forbedre læringsresultatene. Da Pinders Primary School i Wakefield, West Yorkshire, trengte å oppgradere IKT-tilbudet, gikk det sammen med rådgivning Elementær teknologi og landet på SMART som partner. Som en skole hvor 80% av studentene snakker engelsk som et tilleggsspråk (EAL), søkte Pinders en løsning som kunne engasjere barn gjennom grafikk.
Du trenger mye grafikk, mye stimulans for å få dem låst i lesing, skriving og matematikk, sa Lorna Kemplay, hovedlærer i Pinders. Som en EAL-skole er visuelle aspekter veldig viktige, de kan ikke alltid forstå hva vi sier, men hvis de kan se det, kan de forstå det. Kemplay understreket også viktigheten av å støtte maskinvaren med robust programvare. Hvis du bare investerer i maskinvaren, er det bortkastet penger fordi du ikke kan bruke det, forklarte hun. Årsaken til at vi investerte i SMART, i maskinvaren og programvaren, er fordi det var noe de (lærerne) alle var kjent med. Med den nye teknologien vi har kjøpt inn, har vi en pakke som inkluderer kontinuerlig faglig utvikling, slik at vi får ny informasjon og får vist hvordan vi bruker den.
Kemplay la til at opplæring for lærerne var en viktig del av puslespillet: Det er veldig viktig ... og det er det vi har hatt fra Elementary Technology. Personalet var veldig begeistret for hva de har blitt vist, hvordan iPads kunne koble seg til de interaktive tavlene, hvordan det betyr at hele klassen kommer til å være engasjert samtidig, annet enn bare et par barn som kommer opp og gjør det .
Det er en lignende suksesshistorie på Sharlston Community School i West Yorkshire. Rektor Julie Dunderdale-Smith visste at skolen krevde en større teknologioppgradering, men var bekymret for kostnadene. I likhet med Pinders jobbet Sharlston med Elementary Technology for å gjennomføre en helsekontroll og fastslå hvilket utstyr skolen trengte. Løsningen kom gjennom SMARTs ClaaS-abonnement, som tillot Sharlston å fordele kostnadene over flere år mens hun oppgraderte hele skolen på en gang.
Se flere SMART Technologies kundehistorier her
Elementary Technology ga oss flere alternativer, og en av alternativene var SMART ClaaS hvor vi kan betale årlig, sa Dunderdale-Smith. Økonomisk er det ment at vi kan planlegge fremover og ha alle SMART-brettene installert i alle klasserommene.
Det betydde at alle klassene hadde tilgang til den nyeste teknologien. Enda viktigere, lærerne fikk alt det nye utstyret de trenger for å undervise i dynamiske, engasjerende leksjoner. Jeg er sikker på at lærerne og barna i hvert klasserom har det de trenger.
Dunderdale-Smith la til at SMART har gjort en monumental forskjell i Sharlston, med teknologien som fører til større produktivitet i leksjonene. Jeg tror det største for meg er at hvert eneste barn som kommer gjennom døren, ser ut til å være engasjert i leksjonene våre. Hvert enkelt emne, hvert eneste barn vil være med, sa hun. Lærere har funnet det mye enklere å bruke enn de trodde de ville gjort. Noen av aktivitetene du vil se, de vil se virkelig, veldig imponerende ut, men de er ikke så vanskelige å lage.
hva er timeglasset i snapchat
SMARTs innflytelse spenner også utenfor Storbritannia. Rundt 3 millioner klasserom over hele verden er utstyrt med SMART-maskinvare, mens 5 millioner nedlastinger av programvare registreres årlig. Budsjetter kan ofte strekkes, men SMARTs løsninger har gang på gang vist at de passer godt for enhver fremtidsrettet lærer.
SMART Technologies transformerer utdanning - oppdag mer her.
